أستاذ التعليم المتوسط في الرياضيات

أستاذ التعليم المتوسط في الرياضيات تخصّص في المدارس العليا للأساتذة، يكوّن أساتذة يدرّسون الرياضيات في المتوسّطات لصالح وزارة التربية الوطنية.

يختلف عن تكوين أستاذ الثانوي في جمهوره قبل محتواه: تلاميذ بين الحادية عشرة والخامسة عشرة، يبنون في هذه المرحلة علاقتهم بالرياضيات — حبّاً أو نفوراً — لسنوات طويلة. ولذلك يحتلّ فيه التكوين البيداغوجي وعلم نفس المراهق مكانة كبيرة.

تكوين في المدارس العليا للأساتذة يجمع بين الرياضيات، وعلوم التربية وتعليمية الرياضيات، والتربّصات الميدانية في المتوسّطات.

وقد اعتُمد نظام جديد لمدد التكوين في المدارس العليا للأساتذة، فراجع مدّة تكوين أستاذ التعليم المتوسّط في دليل حامل البكالوريا لسنتك — وكثير من المواقع ما زال يذكر المدد القديمة.

• التحليل والجبر والهندسة
• الحساب والأعداد
• الاحتمالات والإحصاء الوصفي
• تعليمية الرياضيات في مرحلة المتوسّط
• علم نفس الطفل والمراهق
• علوم التربية والتقويم
• التربّصات الميدانية في المتوسّطات

القبول عبر منصّة التسجيلات الجامعية، بشروط خاصّة بالمدارس العليا للأساتذة:

• الشعب المقبولة وأولوياتها، والحدّ الأدنى للمعدّل وشروط علامة الرياضيات، يحدّدها دليل حامل البكالوريا كلّ سنة.
• مقابلة شفوية قبل القبول النهائي.
• التزام بالعمل في قطاع التربية الوطنية بعد التخرّج لمدّة يحدّدها التنظيم.

وعلى غرار تخصّصات المدارس العليا للأساتذة الأخرى، قد يكون التسجيل موزّعاً جغرافياً حسب الولايات: راجع جدول الدوائر الجغرافية في دليل سنتك.

تُدرَّس في عدد من المدارس العليا للأساتذة وملحقاتها، والمؤسّسات المعنية بكلّ سنة ودوائرها الجغرافية تُنشر في دليل حامل البكالوريا.

• أستاذ الرياضيات في المتوسّطات العمومية، في إطار الالتزام الموقّع عند الدخول
• الترقية لاحقاً في سلك التعليم وفق القوانين الأساسية للقطاع
• متابعة الدراسات العليا لمن أراد البحث في تعليمية الرياضيات

يمكن بعد التخرّج متابعة الدراسات العليا في الرياضيات أو في تعليميّتها وفق الشروط المعمول بها.

ما يجعله خياراً قوياً:

• مهنة واضحة منذ اليوم الأوّل، وتوظيف في قطاع التربية بعد التخرّج
• دور حاسم في تكوين علاقة التلاميذ بالرياضيات في سنّ مبكّرة
• تكوين بيداغوجي حقيقي مع تربّصات ميدانية

ما يجب أن تعرفه قبل الدخول:

• الالتزام بالعمل في قطاع التربية يحدّ من حرّيتك في تغيير المسار
• التدريس للمراهقين يحتاج صبراً وقدرة على تسيير القسم أكثر من التبحّر في المادّة
• الرياضيات المدرَّسة أبسط من رياضيات الثانوي، فمن يحبّ الرياضيات المتقدّمة قد يفضّل الثانوي

إن كنت تحبّ الرياضيات وتحبّ الأطفال والمراهقين، وتريد أن تكون الأستاذ الذي يجعل تلميذاً يحبّ المادّة بعد أن كان يخافها، فهذا التخصّص يمنحك ذلك مع مهنة مستقرّة. أمّا إن كانت متعتك في الرياضيات المتقدّمة، فتكوين أستاذ الثانوي أقرب إليك.

ونصيحة عملية: راجع شروط هذا التخصّص في دليل سنتك بدقّة، فهي تختلف عن شروط أستاذ الثانوي.